Planlegging basert på permakulturprinsipper.
Å komme et landskap i møte er en øvelse i dialog med stedets historie, ressurser og naturgitte forhold. Her er ethvert landskap en ny utfordring som må behandles med respekt
.
Gårdstun
Gårdstunene er i mange tilfeller blitt øde landskap tilpasset landbruksmaskiner.
Ved å analysere og omorganisere arealene kan det bringes inn planter og dyr for
å skape en lun og frodig atmosfære der det er trygt å ferdes for folk og fè.
Dette kan også skape nye produksjonsmuligheter og forsterke gårdens mangfold.
variasjon i dyreslag og et stort mangfold av planter.
Hager
Det er muligheter for å dyrke økologiske grønnsaker, urter, frukt og bær i hagene og samtidig forsterke de estetiske kvalitetene. Her kan den enkelte skape sitt eget paradis!
Marianne driver Grønn Omsorg for
Tjøme kommune i Glasshuset i Ødekjære.
Skolens uteareale
Levende skoler i praksis, med hagebruk i skolegården. Skolehagene er kommet tilbake,
nå som arena for tverrfaglig undervisning! Den nye skolehagen infiltrerer skolens
uteareale i sin helhet, og er ikke begrenset til en firkantet åkerflekk.
Her er målet å skape frodige og vakre uteområder på skolene, der stell og drift
er satt inn i en pedagogisk sammenheng. I en allsidig skolehage kan en relatere
de fleste fag og imøtekomme utfordringene i læreplanen.
